給識字課起一個好聽的名字，可以考慮結合課程的特點、目標群體以及文化背景等因素。這里提供一些思路和建議，希望能幫到您：

1. 結合課程特點：如果課程是針對兒童設計的，可以使用更加活潑、有趣的名字；如果是成人教育，則可以選擇更具有啟發(fā)性或學術性的名稱。
2. 目標群體：了解您的目標學員，他們的年齡、興趣等，可以幫助您更好地定位課程名稱。比如，對于小孩子，可以使用色彩鮮明、富有想象力的名字；對于成年人，可能更傾向于簡潔明了、直接反映課程內容的名字。
3. 文化元素：融入中國傳統(tǒng)文化元素，如成語、古詩詞中的美好意象，可以讓課程名稱更加吸引人。
4. 創(chuàng)新與獨特性：盡量避免使用過于常見或者泛濫的名字，讓您的課程在眾多同類產(chǎn)品中脫穎而出。

基于以上幾點，這里給出幾個具體的名字建議供參考：

• “漢字小探險”：適合兒童，通過探險故事的形式學習漢字，既有趣又富有教育意義。
• “字里行間”：適合所有年齡段，強調通過漢字學習中華文化的深度和廣度。
• “筆墨人生”：適用于成人教育，強調書寫與個人成長之間的聯(lián)系。
• “智慧之光——漢字啟智之旅”：結合了文化和智慧的元素，適合希望從漢字學習中獲得更深層次理解的人群。
• “童言童語識字樂園”：專門為兒童設計，營造一個快樂學習的環(huán)境。

希望這些建議能給您帶來靈感！如果您有更具體的課程內容或其他要求，歡迎繼續(xù)告訴我，我會盡力提供更多幫助。