玩塔羅牌對學生是否有好處，這取決于多個因素，包括學生個人的興趣、使用塔羅牌的目的以及如何平衡這項活動與其他學習和生活責任之間的關系。

1. 興趣與探索：對于一些學生來說，塔羅牌可能是一種有趣的方式來探索自我、增進對心理學或歷史文化的理解。它可以幫助人們更好地認識自己，思考個人問題，并從中獲得靈感。如果是以這種積極正面的態度來接觸塔羅牌的話，那么它可以成為一種有益于心理健康和個人成長的工具。

2. 時間管理：重要的是要確保任何愛好都不會影響到學業成績或其他重要職責。如果學生能夠合理安排時間，在不影響學習的情況下適度參與，則可以視為一種健康的休閑方式。

3. 開放心態：鼓勵以開放但批判性的眼光看待塔羅牌等占卜工具。了解其背后的文化背景及其象征意義的同時，也要認識到它們并非科學依據上的預測手段。保持理性思考，避免過分依賴或迷信。

4. 社交互動：通過共同的興趣（如研究塔羅牌）結識新朋友也是一種很好的社交體驗。這對于青少年來說尤其重要，因為良好的同伴關系有助于建立自信心和社會技能。

總之，只要能妥善處理好興趣愛好與主要任務之間的關系，并且保持健康的心態去對待塔羅牌，那么它對學生來說是可以接受甚至是有益的一項活動。當然，家長和教師也應給予適當的指導和支持，確保孩子們能夠從中學到積極的價值觀。